全校各单位：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,认真贯彻落实全国教育大会精神，广泛深入开展劳动和技能竞赛,进一步提升广大青年教师的思想政治素质、教学能力和业务水平,经研究,决定2024年继续开展河南科技学院教学技能竞赛(以下简称“教学竞赛”),现将有关事宜通知如下。

一、组织领导

由分管校领导和相关部门组成教学竞赛领导小组，具体负责组织实施。

组 长：姚 刚

副组长：张 涛 杨宾峰 孔晓红

领导小组下设办公室。

办公室主任：张 涛（兼）

办公室成员：贾喜玲  苏喜庆  张 涛（汉中籍）

张 玮  段东秀  高莹莹

二、参赛条件

参赛选手应为1979年8月31日以后出生，在我校从事相关学科教学工作3年以上的一线教师。近三年出现教学事故者，不得参赛。

三、竞赛科目

本次教学竞赛设置文科、经管科、理科、工科、思政、医学6个科目，具体学科门类如下：

1.文科（含01哲学，03法学，04教育学，05文学，06历史学，13艺术学）；

2.经管科（含02经济学，12管理学）；

3.理科（含07理学）；

4.工科（含08工学，09农学）；

5.思政（思想政治）；

6.医学（动物医学）。

四、竞赛流程及复赛内容

（一）竞赛流程

1.预赛。以教学学院为单位组织预赛，根据预赛成绩推荐2名优秀者参加学校复赛。非教学学院符合条件的教师根据任教课程到教学学院相应学科报名参加预赛；各单位担任思政课程教学任务且符合条件的教师到马克思主义学院报名参加预赛。 5月30日前各教学学院将推荐参加全校复赛人选材料报校工会。

2.复赛。6月上旬学校组织复赛，比赛时间和地点另行通知。

3.公示。复赛结束，对参赛选手个人情况和比赛成绩，采取适当方式进行公示。

4.推荐。根据公示结果和省总工会分配到我校的名额，择优推荐参加全省教学技能竞赛人选。

（二）复赛内容

以“上好一门课”为竞赛理念，复赛由教学设计、教学展示两部分组成，权重分别为20分、80分。

1.教学设计

教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括题目、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。

每个参赛选手需准备参赛课程5个学时的教学设计方案。

2.教学展示

教学展示采取“课堂教学+教学阐释”的形式。课堂教学即现场授课，评委主要从教学内容、教学过程与方法、教学语言与教态、教学效果等方面进行考评。教学阐释采取“说课”的形式，应包含教材解读、学情分析、目标定位、基本理念、课程设计、教学重点与难点、方法选择等。教学展示内容要与提交的教学设计内容对应、一致。

教学展示共计25分钟，其中课堂教学环节20分钟，教学阐释环节5分钟。选手完成课堂教学后，随即进入教学阐释环节。

每个选手需准备参赛课程5个学时相对应的5个教学展示节段的PPT；每个PPT文件中应包含“课堂教学+教学阐释”两部分内容。

教学展示采取“无生上课”的形式，现场抽签确定本人参赛的1个教学展示节段；展示时，不得出现姓名、单位等个人信息。

五、推荐办法

我校按学科复赛成绩推荐选手参加全省教学竞赛，并按照有关要求做好准备工作和参赛材料。

六、有关要求

1.高度重视，周密部署。各相关单位结合本单位实际，明确职责，规范程序，落实责任，组织好初赛。

2.坚持公正、公平、客观、全面的原则，综合评价参赛者的教育教学能力和水平。各单位要结合参赛者的实际授课效果和教案设计，综合打分，选出优秀课例，参加全校复赛。对弄虚作假、徇私舞弊者，一经发现，撤销资格，并追究有关人员责任。

3.认真总结经验，注重培育典型。各单位要充分利用新媒体，积极做好动员，要大力宣传推进教学改革的先进事迹，及时总结经验，注重发现典型，促进全校教师教学技能水平再上新台阶。

七、报送材料

1.《河南科技学院2024年度教学技能竞赛申报审批表》1份（附件1），A3纸双面打印。

2.所授课程5个学时教案电子版（PDF格式）1份，命名格式：科目-姓名-学院-教案。

3.同教案的5个教学展示（课堂教学+教学阐释）课件PPT，命名格式：科目-姓名-单位-课件。

4.《河南科技学院2024年度教学技能竞赛选手基本情况汇总表》（附件2），加盖学院公章。

以上材料通过移动硬盘报送，不接受网上传送。选手材料一经提交，不得进行更改或调换。材料报送日期截止至2024年5月30日。表格下载地址：校工会网页资料下载栏。

（联系人：贾喜玲3693606 高莹莹3040304）

               （ 初审/高莹莹 复审/贾喜玲 终审/张涛 张晓云）