河南科技学院工会委员会文件
校工字[2022
]14
号
关于开展第二届“师带徒”活动的通知
各分工会：
为提升教职工队伍整体素质，根据河南省教科文卫体工会《关于加强劳模和工匠创新人才工作室建设、开展工匠选树和师带徒“匠”带兵活动的通知》（豫教科文卫体工〔2019〕11号）精神，2020年校工会开展了首届“师带徒”活动已运行了两年，在考核、调研和总结经验的基础上，决定开展第二届“师带徒”活动，现将有关事宜通知如下：
一、“师带徒”范围
参加“师带徒”活动的人员为我校工会会员。
二、“师傅”选树基本条件及名额
（一）基本条件：
1、爱国爱校、遵纪守法、诚实守信、品德高尚。
2、爱岗敬业，乐于奉献，具有较强的使命感和责任感。
3、具有创新精神，注重技艺传承，能够起到传帮带作用。
4、1965年1月1日以后出生。
（二）名额和申报条件
本届“师带徒”活动，拟遴选10 名“师傅”，分为教学类、科研类、管理类、技师类。
教学类申报条件：市级及以上先进工作者、五一劳动奖章获得者（或师德先进个人），省级及以上优秀教师，河南省教学标兵（或在国家级教学技能竞赛获三等奖以上荣誉）。
科研类申报条件：国家级成果奖获得者前5名，省部级科研成果二等奖及以上获得者限主持人，厅级及以上创新团队带头人、创新人才，省级科研平台负责人，河南省学术技术带头人，教育厅学术技术带头人。
管理类（辅导员）申报条件：省级及以上荣誉称号获得者（或在省级职业能力大赛中三等奖以上荣誉获得者）。
技师类申报条件：应具有技师（国家职业资格二级）职业资格或者职业能力。
三、“师傅”遴选办法
（一）各分会根据申报条件可推荐1名优秀教学类“师傅” 、1名科研类“师傅”、1名管理类（辅导员）“师傅”和1名优秀技师“师傅”。于10月7日前将《河南科技学院“师带徒”活动“师傅”选树申报表》（附件1）报校工会办公室。
（二）校工会会同相关职能部门研究确定“师傅”人选。
四、“徒弟”选定范围和办法
（一）范围：入职五年以内的青年教师、辅导员和工人。
（二）遴选办法：各分会确定“师傅”申报人选后，在同一学科（专业）内确定1或2名“徒弟”人选，如没有符合条件的“徒弟”人选，则不能参加“师带徒”活动。
五、“师带徒”活动周期及目标任务
（一）活动周期
本次“师带徒”活动周期为3年（2022.12—2025.12），期间如有因工作调动等原因造成传帮带活动不能正常开展的，及时调整补充。
（二）目标任务
1、为人师表，传承良好的师德和教风。
2、关注所带“徒弟”的教学、科研水平和教学效果。
3、关注了解所带“徒弟”思想、工作、生活中的困惑和困难，及时向分工会反映，并尽力给予帮助。
4、签订“师带徒”协议（附件3），指导所带“徒弟”的教学技能、科研能力、管理水平、技术技能提升。
六、具体要求
（一）每位“师傅”可带1或2名“徒弟”。
（二）“师徒”结对后由分会填写《河南科技学院工会“师带徒”活动结对教工基本情况登记表》报校工会（附件2），联系人：刘国勇，电话：3040304。
（三）各分会要结合专业、学科特点、工作性质制定具体的“师带徒”传帮带活动计划措施。
（四）各分会要认真组织动员，确保符合条件教职工积极参与；要加强指导和总结宣传，确保“师带徒”活动取得实效。
七、激励措施
（一）以每个“师带徒”组为计算单位，每年补助2000元经费，拨到分会用于开展相关活动。
（二）“师傅”所带“徒弟”在本次活动周期内获得市级相应荣誉的给予“师傅”不少于500元的奖励；获省级相应荣誉的给予“师傅”不少于1000元的奖励。同时获两个以上层次奖励的，按照最高标准奖励。
八、定期考核
校工会每年要听取分工会对此项工作的汇报，进行期中和期末检查考核。对没有完成协议规定任务的将追回其所发补助及奖励，并取消“师带徒”资格。
附件：
1.《河南科技学院“师带徒”活动“师傅”选树申报表》
2.《河南科技学院“师带徒”活动结对教工基本情况登记表》
3.《河南科技学院“师带徒”协议》
河南科技学院工会委员会
2022年9月26日
附件1
河南科技学院“师带徒”活动“师傅”选树申报表
单位：
姓名
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性别
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学历
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职称
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出生年月
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从事专业
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参加工作时间
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联系电话
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推荐类别
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教学类□ 科研类□ 管理类□ 技师类□
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获市级及以上荣誉称号
情况
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荣誉称号
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授予时间
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授予单位
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创新团队
项目
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市 级
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省 级
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主要教学、科研成果、
技能业绩
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分工会
推荐意见
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分工会主席签字：
年 月 日
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校工会
审定意见
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校工会（盖章）
年 月 日
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附件2
河南科技学院“师带徒”活动结对教工基本情况登记表
单位： 年 月 日
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姓名
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性别
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学历
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职称
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参加工作时间
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联系电话
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“师傅”
基本情况
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“徒弟”
基本情况
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分会主席签字：
附件3：
河南科技学院“师带徒”协议
单位：
师傅姓名： 联系电话：
徒弟姓名：1. 联系电话：
2. 联系电话：
为提升教职工队伍整体素质，充分发挥传帮带作用，落实省教科文卫体工会《关于加强劳模和工匠创新人才工作室建设、开展工匠选树和师带徒“匠”带兵活动的通知》（豫教科文卫体工〔2019〕11号）精神，校工会选树了一批在教学、科研、管理、服务岗位上表现突出的优秀教职工，与青年教职工结成师徒，开展“师带徒”活动，并拟定此“师带徒”协议。
自本协议签订之日起， 与 确定为“师徒”关系，共同遵守各自职责，以保证“师带徒”活动取得良好效果。
一、师傅职责
1. 为人师表，爱岗敬业，树立高尚的师德形象，在业务能力、工作态度、相应业绩等方面为徒弟树立榜样。
2.协议期按年度制定有针对性的培养方案，对徒弟提出具体明确的要求，指导徒弟拟定为期三年的成长提高计划。
3.教学类“师傅”每月帮助徒弟备一次课，检查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材处理教材的能力，每月安排一次示范课并及时解疑；科研类“师傅”关注徒弟研究领域和科研进度，帮助徒弟提升科研水平，多出科研成果；管理类（辅导员）“师傅”关注“徒弟”工作进展，帮助“徒弟”解决学生管理工作中的实际问题，帮助徒弟提升学生管理工作能力。技师类“师傅”要言传身带，指导和解答技术难题，培养徒弟具有优良的工作作风、吃苦耐劳精神，传递良好的职业道德和安全生产的经验，鼓励徒弟考取专业资格证书。
4.支持徒弟发扬个性优点并博采众家之长。
二、徒弟职责
1. 爱国爱校，遵纪守法，尊敬师傅，虚心好学，培养优良的职业道德。
2.在师傅的指导下，制定为期三年的成长提高计划。
3.虚心向“师傅”学习，不断提高自己的职业道德水准和教学、科研、管理水平。
4.教学类“徒弟”每月向“师傅”提供1份典型教案，请师傅指导备课方法，提高备课能力，每月至少听师傅1节课，每月向师傅上一次汇报课，及时与师傅交流体会、促进自身提高；科研类“徒弟”每月向师傅汇报自己科研进展情况，提出存在的问题和困难，请师傅指导提高；管理类（辅导员）“徒弟”应及时向师傅汇报自己工作情况，就管理工作中的疑难问题向师傅请教，并及时总结经验，查找不足；技师类“徒弟”每月定期主动向师傅汇报工作，听从指挥，服从管理。
5.积极参加国家、省市、学校竞赛，展示所学所得，力争取得优秀成绩。
6.主动帮助师傅做一些力所能及的事情。
三、协议时效
本协议有效期三年。协议期间，要做好“师带徒”活动的资料收集和活动记录，结束时做好活动总结。
四、本协议一式4份，校工会、分工会、师傅、徒弟各1份，协议自签订之日起生效。
师傅（签名）： 徒弟（签名）：
时间：2022年月 日 时间：2022年月 日
